미국장로교(PCUSA) 교인들을 위한 장학금 정보
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미국 장로교(PCUSA)는 교인들의 소명 의식을 고취하고 빈곤 및 인종 차별 문제에 대응하기 위해 다양한 필요 기반(Need-based) 장학 프로그램을 운영하고 있습니다.
1. 학부생을 위한 장학금 (Presbyterian Scholarship for Undergraduates)
학부생을 대상으로 연간 최대 100명에게 지급되는 장학금입니다.
대상: PCUSA 교인이면서 미국의 공인 대학에서 첫 전문학사(Associate) 또는 학사(Bachelor) 학위를 취득하고자 하는 전일제(Full-time) 학생.
지급액: 필요에 따라 최대 $4,000가 지급되며, 유색인종 학생에게는 $2,000의 추가 지원금이 제공될 수 있습니다.
주요 요건: 500~1,000자 내외의 에세이 제출(소명과 신앙 체험에 관한 주제).
신청 마감: 학생은 5월 둘째 월요일까지, 추천인은 6월 첫째 월요일까지입니다.
2. 사무엘 로빈슨 상 (Samuel Robinson Award)
웨스트민스터 소요리문답 암송을 통해 지급되는 특별 장학금입니다.
대상: PCUSA 관련 대학에 재학 중인 3, 4학년 학생.
지급액: $2,500 (1회 지급, 갱신 불가).
주요 요건: '웨스트민스터 소요리문답(Westminster Shorter Catechism)' 107개의 문답을 18개월 이내에 암송해야 합니다. 전용 온라인 암송 도구(wsc.pcusa.org)를 사용해야 합니다.
신청 마감: 매 분기별 첫 금요일(3월, 6월, 9월, 12월).
3. 장로교 연구 보조금 (Presbyterian Study Grant)
교회 내 사역자(목사, 기독교 교육자 등)를 준비하는 대학원생을 위한 프로그램입니다.
대상: 기독교 교육자(MACE/F 과정) 또는 말씀과 성례전의 목사(MDiv 과정)를 준비하는 PCUSA 교인.
지급액: $1,000 ~ $6,000.
주요 요건: ATS 인증 신학대학원에 재학해야 하며, 목사 후보생의 경우 노회(Presbytery)의 관리하에 있어야 합니다.
신청 마감: 학생은 5월 둘째 월요일까지, 추천인은 6월 첫째 월요일까지입니다.
주요 공통 사항 및 신청 방법
에세이 규정: 학부 장학금과 연구 보조금 신청자는 매년 500~1,000자 분량의 에세이를 제출해야 하며, 푸에르토리코 거주 학생은 스페인어로 작성 가능합니다.
용도: 등록금, 도서 구입비, 주거비, 교통비 등 학생 예산에 포함되는 제반 비용으로 사용 가능합니다. (단, 사무엘 로빈슨 상은 용도 제한이 없습니다 )
신청 사이트: * 학부 장학금: https://apply.mykaleidoscope.com/scholarships/pcusa2025
연구 보조금: https://apply.mykaleidoscope.com/scholarships/PSG2025
아직 장학금 신청 접수는 시작되지 않았습니다. 하지만 2026-2027학년도 장학금 신청 링크(신청 접수 시작 시)를 받아보시려면 웹사이트에서 양식을 작성해 주세요.
*에세이 작성 지침
수상자들은 매년 에세이를 작성해야 합니다. 에세이의 목적은 하나님께서 여러분을 어떤 존재로 창조하셨는지 생각해 보면서 소명을 탐구하는 것입니다. 앞으로 4년 동안 우리는 여러분이 세상 속에서 자신의 위치를 더 깊이 이해할 수 있도록 함께 나아가고자 합니다. 여러분은 어떤 재능을 가지고 있습니까? 무엇이 여러분에게 영감을 주고 기쁨을 줍니까? 우리는 여러분에게 공동체, 세상에서 복음을 어떻게 보고 경험하는지, 그리고 복음을 새롭고 놀라운 방식으로 바라보도록 도전받는 것들에 대해 생각해 보도록 요청할 것입니다. 졸업하기 전에 우리는 여러분이 부르심을 받은 방식에 대해 깊이 생각해 보도록 도전할 것입니다.
에세이 질문
장로교 학부생 장학금:
신입생 에세이:
"자신이 누구인지 알아내고, 의도적으로 그렇게 하세요." -돌리 파튼
돌리 파튼은 이 명언에서 기독교적 소명에 대한 훌륭한 정의를 내립니다. 목사님이나 교회 지도자가 "소명"이라는 단어를 사용하는 것을 들어보셨을 겁니다. 이는 간단히 말해 우리가 누구인지 깨닫고 그 소명을 향해 나아가는 것을 의미합니다.
- 당신은 자신이 누구인지에 대해 명확하게 알고 있습니까?
- 그렇지 않다면, 지금까지 자신에 대해 무엇을 배웠나요?
- 그렇다면 신입생 시절에 의도적으로 그렇게 하려면 어떻게 해야 할까요?
2학년 에세이:
“우리는 단지 물질을 축적하기 위해서가 아니라, 세상을 더 살기 좋은 곳으로 만들기 위해 우리의 삶을 사용해야 합니다. 그것이 바로 우리가 이 세상에 온 이유입니다.” -돌로레스 우에르타
- 대통령 자유 훈장 수상자 돌로레스 우에르타의 이 말에 동의하십니까?
- 세상을 더 살기 좋은 곳으로 만든다는 것은 무엇을 의미할까요?
- 이 목표 달성에 도움이 될 만한 구체적인 재능, 기술 또는 강점은 무엇입니까?
- 동의하지 않으신다면, 당신의 삶의 목적은 무엇이라고 생각하십니까?
- 당신이 가진 재능이나 기술 중 그 목적 달성에 기여할 수 있는 것은 무엇입니까?
3학년 에세이:
"세상이 무엇을 필요로 하는지 묻지 마세요. 무엇이 당신을 살아있게 하는지 묻고, 그것을 하세요. 세상이 진정으로 필요로 하는 것은 바로 생기 넘치는 사람들이기 때문입니다." (하워드 서먼, 길 베일리 저, 『폭력의 실체: 갈림길에 선 인류』(뉴욕: 크로스로드, 1997)에서 인용)
- 최근에 살아있음을 온전히 느꼈던 순간을 떠올려 보세요. 그때 무엇을 하고 있었나요?
- 하워드 서먼의 이 명언에 대해 어떻게 생각하시나요?
- 당신이 살아가는 데 활력을 주는 일을 하는 것이 어떻게 당신 세대가 직면한 문제들에 영향을 미칠 수 있을까요?
4학년 에세이:
- 당신의 다음 계획은 무엇인가요?
- 교회를 위한 다음 계획은 무엇인가요?
- 전 세계를 위한 다음 계획은 무엇인가요?
장로교 연구 지원금
처음 지원하는 사람들을 위한 에세이 주제:
- 당신은 하나님께서 당신을 사역에서 어떤 일을 하도록 부르신다고 생각하십니까?
갱신 신청자를 위한 에세이 주제:
- 이전에 수상 경력이 있는 학생들은 수상 당시 작성했던 에세이를 되돌아보고, 수상 소명에 대한 이해가 어떻게 발전해왔는지에 대해 글을 써야 합니다.
문의: 미국 장로교회 재정 지원 사무실
finaid@pcusa.org
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